不登校の学習にはオンライン家庭教師がおすすめな理由

不登校の子どもたちは、学校に通えない分、学習面での遅れが心配です。
学習の遅れがあると、いざ再登校した場合でも教室で過ごすことが難しくなります。
そのため、「一日だけ教室に入れたけれどまた行けなくなった」という相談をたくさん聞きます。

集団での学びに不安を感じる子どもも少なくありません。
そんな中、オンライン家庭教師は、不登校の子どもたちに新たな学習の機会を提供しています。
自宅で、個別に、自分のペースで学べるオンライン教育は、不登校の子どもたちの学びを支える有力な選択肢となっているのです。

オンライン家庭教師の基本理解

オンライン家庭教師とは、インターネットを介して行う個別指導のことです。
生徒は自宅のパソコンやタブレットを使って、教師とオンラインでつながります。

ビデオ通話や画面共有を活用しながら、リアルタイムでのやり取りが可能です。
このような学習形式は、不登校の子どもたちにとって以下のようなメリットがあります。

柔軟なスケジューリングと個別対応

オンライン家庭教師は、子どもの都合に合わせてスケジュールを組むことができます。
学校や習い事とスケジュールを調整しやすく、体調が優れない日でも無理なく学習を続けられます。

一対一の指導なので、子どものレベルや理解度に合わせて、学習内容や進度を細かく調整することも可能です。

心理的プレッシャーの軽減

不登校の子どもの中には、人との関わりに不安を感じる子もいます。
オンライン家庭教師なら、対面での緊張感が和らぎ、心理的なプレッシャーを感じずに学べます。
また、自宅という安心できる環境で学習できるため、リラックスして取り組むことができるでしょう。

子どもによっては、オンラインでのコミュニケーションにも不安を感じる可能性があります。子どもの特性を見極め、適切な方法を選ぶことが大切です。

学習環境のカスタマイズ可能性

オンライン学習では、子どもに合った学習環境を作ることができます。
例えば、集中力が続かない子どもには、こまめに休憩を取り入れたり、興味を引く教材を使ったりと、工夫次第で最適な学習環境を整えられます。

子どもの特性に合わせて、学習方法をカスタマイズできるのも大きな利点です。ただし、家庭の協力も不可欠です。保護者は、子どもが集中できる環境を整えるサポートをする必要があります。

オンライン家庭教師のデメリット

オンライン家庭教師のデメリットもあります。特に、オンライン教材と比べるとオンライン家庭教師の場合は、担当の教師がつくことで、ある程度の制限が出てしまうのです。

オンライン教材より、料金が比較的高い

オンライン家庭教師では、利用する際に教員が付き添うことになるため、当然のことながら家庭教師の人件費が上乗せされます。
オンライン教材であれば、定額で学び放題の場合が多いですが、オンライン家庭教師の場合は、利用すれば利用したコマ分、費用が割高になります。

勉強時間の制限がある

オンライン家庭教師の場合は、利用する際に家庭教師がオンラインで付き添うことになります。
家庭教師の勤務可能時間の中で利用することとなります。夜間・早朝などの利用は難しいでしょう。
まなぶてらすのように24時間365日対応しているオンライン家庭教師もあります。

また、「今すぐ勉強したい！」と思っても、利用できるコマ数が決まっていたり、家庭教師のスケジュールによっては対応できない場合があります。
その結果、「勉強したい」と思ってから時間が経ってしまい、実際に家庭教師をやる時間になったら寝てた。ということもあり得ます。

オンライン教材であれば、気が向いたらいつでも利用できるため、例えば「なんだか、暇だし少しやってみようかな」という時にもできます。
他にも、昼夜逆転の生活や起立性調節障害などで、夜の方が集中できるお子さんにとっては、いつでも起動できるオンライン教材の方が向いているでしょう。

学習に必要な環境

オンライン学習を効果的に進めるには、適切な学習環境の設定が重要です。
まず、パソコンやタブレットなど、学習に必要なデバイスを用意しましょう。
インターネット環境も安定していることを確認してください。

学習スペースは、できるだけ静かで集中できる場所を選びます。
周りに人がいない静かな部屋を選び、テレビやゲーム機など、誘惑となるものは遠ざけましょう。
机や椅子は、子どもの体格に合ったものを用意し、姿勢に気を付けられるようにしましょう。
また、学習に必要な教材や文房具も揃えておくと良いでしょう。

家庭内の環境調整

オンライン家庭教師を導入する場合でも、保護者の理解と支援は欠かせません。
子どもの学習状況を把握し、必要な支援を提供することが大切です。具体的には、以下のようなことを心がけましょう。

子どもと一緒に学習スケジュールを決め、毎日の学習時間を確保する

オンライン家庭教師の場合、家庭教師のスケジュールと合わせる必要があるため、時間が決まっています。その時間に活動できるように決まった時間に活動できるようにしましょう。
そのためには、規則正しい生活とまでは行かなくとも、決まった時間に勉強をするなどの習慣はつけられた方が良いでしょう。

別に早寝早起きをする必要はありません。
ただ、お昼ご飯を食べた後、あるいは夕飯を食べる前に「1時間は勉強をする」ということができれば、その時間に家庭教師を導入することができます。

学習内容や進捗状況を確認し、必要に応じてサポートする

毎日勉強をしていても、一人では限界があります。
だからこそのオンライン家庭教師を依頼するのですが、オンライン家庭教師も週に1~2時間程度です。

限られた時間の中で、わからないところを教えてもらいつつ、勉強の進捗などを確認するのは大変です。
勉強の進捗状況や「毎日どのくらい勉強しているのか」「どのあたりがわからないか」などは家族が確認しておくと良いでしょう。

その上で、「この部分を次回、家庭教師に聞いてみたらいいのでは？」などとまとめることができればいいですね。
基本的には家庭学習でカバーして、わからないことや新しい部分などを家庭教師にお願いすると、とても効率的で充実した活動になるでしょう。

子どものモチベーションを高める声かけをする

家庭教師を依頼したとしても、お子さんの勉強に関することすべてを丸投げをするのではありません。
基本的には家庭学習を進める必要があります。
そのため、ゲームをしたり動画を見ることばかりに夢中になって勉強が後回しにならないように、声かけをする必要があるでしょう。

実際のエピソードを知る

オンライン家庭教師を活用して、不登校の状況を乗り越えた子どもたちの事例は数多くあります。

このように、オンライン家庭教師は、不登校の子どもたちの学びを支える上で、大きな可能性を秘めています。
子ども一人ひとりに合った指導方法を見つけ、個別の学習プランを立てましょう。
そして、子どもの心に寄り添い、励ましながら学びを支えていきます。
これらのサポートが、不登校の子どもたちの自信と意欲を引き出す鍵となるでしょう。

よくある質問（FAQ）

まとめ

オンライン家庭教師は、不登校の子どもの学びを支える新たな選択肢として注目されています。自宅で、個別に、自分のペースで学べる点は、不登校の子どもたちにとって大きなメリットとなります。一方で、子どもの特性によっては、オンライン学習に不安を感じる場合もあります。オンライン家庭教師が、不登校の子どもにとって適した選択肢かどうかは、子ども一人ひとりの状況を見極めることが大切です。

もし、オンライン家庭教師の利用を検討しているなら、以下のようなステップで進めましょう。

オンライン家庭教師導入のステップ

オンライン家庭教師は、不登校の子どもの学びを支える新たな可能性があります。しかし、メリット・デメリットもあります。子どもの個性や特性、ご家庭の状況に合わせて、柔軟に活用していくことが大切です。

不登校の子どもを持つ保護者の方は、まずは子どもの気持ちに寄り添うことから始めてみてください。そして、子どもの学びを支える様々な選択肢の一つとして、オンライン家庭教師について検討してみてはいかがでしょうか。